NAP École Élémentaire

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PROJET PÉDAGOGIQUE NAPS
ECOLE ELEMENTAIRE

Définition
Les Nouvelles Activités Périscolaires s’inscrivent dans la réforme des rythmes scolaires effective à compter de la rentrée des classes de septembre 2014 à la Mairie de Fayence. La participation aux NAPs n’est pas obligatoire mais nécessite une inscription préalable des enfants.
Il s’agit d’un encadrement des enfants scolarisés par des intervenants municipaux (Animateurs), des enseignants, des prestataires extérieurs (intervenants, associations) et de la mise en oeuvre d’ateliers pédagogiques mais à visée ludique.

Organisation
Tous les mardis, jeudis et vendredis des semaines scolaires de 15h30 à 16h30.

Pour l’école élémentaire, les NAPs sont coordonnés par Christophe INACIO, Directeur ALSH et responsable péri-extrascolaire.

Encadrement :
- 7 animateurs (dont le directeur)
- 3 associations (dont 4 diplômés)
- 1 auto entrepreneur
- 4 enseignants
- 3 intervenants spécialisés

Objectifs pédagogiques
1. Susciter la curiosité de l’enfant, éveiller son intérêt pour des activités sportives et culturelles
2. Permettre à l’enfant de participer à des activités variées

Mise en oeuvre des objectifs
• Les ateliers doivent être adaptés à chaque tranche d’âge.
• Favoriser la communication, les temps d’échanges.
• Féliciter, encourager, écouter l'enfant.
• Mettre en place et proposer des ateliers diversifiés - variés.

Moyens humains

L’équipe d’animation
• Veille à la sécurité physique et morale des enfants
• Est à l’écoute des enfants
• Travaille en équipe et en collaboration dans l’intérêt des enfants (communication, échange, respect de chacun)
• Est l’interface entre les parents et l'enfant et entre l’enfant et les parents
• Est responsable du matériel mis à disposition et veille à ce que ce matériel soit respecté par les enfants

Les enfants
• Se divertissent
• Communiquent et respectent leurs camarades
• Développent leur motricité
• Développent leur créativité et leur imaginaire

Moyen d’évaluation
Des modifications ou ajustements inhérents à ce dit projet pourront être mis en oeuvre au fur et à mesure de son application sur le  terrain. Pour ce faire, des réunions avec tous les intervenants NAPs seront cycliquement organisées pour relever les difficultés potentiellement rencontrées.

Fonctionnement des ateliers
Pour une organisation efficiente, il convient de distinguer les deux bâtiments de l’école primaire de la Ferrage (bâtiment principal – Annexe) et de créer une alternance d’activités les mardis et jeudis.
Le vendredi, tous les enfants seront encadrés sur des études surveillées. Les enfants seront répartis par tranches d’âge / par classes.

Capture

Règles communes pour les deux bâtiments :
• 1 encadrant pour 18 enfants sur les activités des mardis et jeudis
• 1 encadrant pour 30 enfants en études surveillées le vendredi
• Utilisation des espaces extérieurs selon les activités et des classes pour les études surveillées
• Points de ralliement : bâtiment principal sous le préau coté sanitaires et annexe dans la cour

Contenu / Principes de base
- Uniformité de contenu pour l’ensemble des enfants inscrits
- Projets d’animation / roulement
- Engagement des intervenants sur l’année scolaire
- Les inscriptions aux NAP seront réalisées avant chaque cycle par une distribution des dossiers la semaine scolaire précédant les vacances (excepté cycles 1 et 2 réunis)
- Le planning d’un cycle s’effectue par roulement de deux semaines (sauf au démarrage du cycle : 3 semaines). Pendant deux ou trois semaines consécutives, les enfants font par conséquent la même activité.

Pour favoriser l’égalité de traitement entre les enfants, il a été convenu d’instaurer un roulement sur les activités proposées dans le cadre du PEDT, et ce, selon des cycles selon le découpage calendaire simplifié suivant :

① De la rentrée aux vacances de la Toussaint
② Des vacances de la Toussaint aux vacances de Noël
③ Des vacances de Noël aux vacances de Février
④ Des vacances de Février aux vacances de Pâques
⑤ Des vacances de Pâques aux vacances d’Eté


Mis à jour : lundi 24 octobre 2016 17:05

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de 8h00 à 12h00 et 13h30 à 17h00